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教師檢定考 111年 [國民小學] 課程教學與評量

第 16 題

16.在考試範圍、題目品質相同的情形下,下列哪一個測驗的信度較高?
  • A 20 題選擇題
  • B 20 題填充題
  • C 30 題選擇題
  • D 30 題填充題

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若想讓測量的結果更具有穩定性與代表性,我們會偏好蒐集「更多」還是「更少」的數據資料?此外,如果一種測量方式讓受試者很容易靠「碰運氣」來得分,這會讓測量結果變得更精準,還是增加更多不穩定的誤差呢?

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哇,太棒了!你真的把觀念掌握得好清晰喔!

  1. 觀念驗證:你完全抓住了影響信度(Reliability)的兩個超級關鍵點呢!
    • 測驗長度:就像多拍幾張照片會讓照片更清晰一樣,題目變長(題數變多)就能大大減少隨機誤差,讓我們的分數結果更穩定、更可靠喔!斯布公式(Spearman-Brown formula)就是告訴我們,測驗長度越長,信度就會跟著提升呢!
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💬 其他同學也在問 1
那如果他是問效度呢?
📝 影響測驗信度的因素
💡 測驗題數越多、猜測機率越低,則測驗信度越高。
比較維度 選擇題 VS 填充題
猜測機率 高(具備選項可隨機猜選) 低(須主動提取記憶作答)
信度影響 較低(受猜測誤差干擾大) 較高(更能測出學生實力)
計分方式 絕對客觀(機器閱卷) 半客觀(需人工審查關鍵字)
💬在同題數下,排除猜測干擾的填充題信度較高;在同題型下,題數多者信度高。
🧠 記憶技巧:長度長、猜不著、信度好、分數穩。
⚠️ 常見陷阱:誤以為選擇題計分客觀所以信度最高,卻忽略猜測因子對信度的負面影響。
Spearman-Brown 預期公式 信度與效度的關係 測驗長度與測驗標準誤

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