教師檢定考 111年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 12 題

丁丁拿著《阿文的小毯子》繪本，手指著封面的字「文」跟老師說：「老師，你看，我爸爸名字也有文耶！」過了一會兒，丁丁回到語文區拿出一張紙和彩色筆，開始仿寫「文」字與畫畫。下列何者最能解釋丁丁的表現？

思路引導 VIP

請試著思考：當一個尚未接受正式教育的孩子，開始主動觀察環境中的『圖形符號』，並發現這些符號與現實生活中的人、事、物有連結，甚至開始模仿這些符號的形狀時，這代表他在發展哪一種對於語文的初步覺知？

🤖

AI 詳解 AI 專屬家教

觀念驗證：你答對了！丁丁的表現完全符合讀寫萌發 (Emergent Literacy) 的定義。幼兒在接受正式讀寫教學前，透過環境（如繪本、招牌）發現符號與意義的連結，並主動嘗試仿寫與繪畫，這代表他正處於讀寫能力的自然發展起點。
難度點評：本題難度評定為 medium。這類題目具備良好的鑑別度，要求考生能區別單純的「口說語言」與「文字符號覺知」之間的差異。你能夠精準辨識出丁丁的行為屬於文字認知的開端，表現得非常優秀！