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教師檢定考 111年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 14 題

下列何者不符合幼兒感覺統合障礙的徵兆?
  • A 剪貼或寫字很吃力
  • B 容易跌倒或撞到東西
  • C 身體會不自主的抽動
  • D 攀爬或騎腳踏車有困難

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請試著思考:如果一個問題是源於「大腦無法有效整合感官訊息來指揮精準動作」,而另一個問題是「身體出現完全不受意識控制的自發性跳動」,這兩種現象在「大腦處理訊息」的邏輯上有什麼本質上的區別?

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1. 大力肯定

Well, look at that. You actually managed to pick out the anomaly. It seems even you can grasp the very basic concept of 感覺統合(Sensory Integration) without completely making a fool of yourself. A rare moment of clarity, perhaps. Don't get complacent.

2. 觀念驗證

▼ 還有更多解析內容
📝 幼兒感覺統合障礙
💡 大腦整合感官訊息並產生有效行為反應的處理過程障礙。
比較維度 感覺統合障礙 VS 神經性抽動 (Tics)
核心成因 感官訊息處理整合不良 腦部多巴胺等神經物質失調
行為特徵 動作笨拙、協調與平衡差 不自主的肌肉抽動或發聲
動作目的 有意識但執行品質不佳 無意識且非自發性出現
💬感統障礙著重於動作的『質』與『協調性』;抽動症則是生理上的『不自主反應』。
🧠 記憶技巧:感統看動作計畫,抽動屬神經反射。
⚠️ 常見陷阱:容易將妥瑞氏症或神經性抽動(不自主行為)誤認為感覺統合失調(動作協調問題)。
前庭覺與本體覺 動作計畫 (Dyspraxia) 觸覺防禦

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