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教師檢定考 111年 [幼兒園] 課程教學與評量

第 1 題

下列何者較適合作為評量幼兒獨自編創敘事文本之表現資料?
  • A 幼兒偶而發表一次天馬行空的故事
  • B 幼兒用自己的方式說曾讀過的繪本
  • C 幼兒用語文區的動物模型自編故事
  • D 幼兒在語文區進行集體創作的故事

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如果你想評估一個孩子「獨立從無到有建構情節」的能力,你會希望觀察到的內容是他「對已知訊息的記憶」,還是他「對未知情境的想像」?此外,在互動形式上,要如何安排才能確保觀察到的成果完全屬於該幼兒,而不受他人的想法干擾呢?

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  1. 觀念驗證:這題的關鍵字是「獨自」與「編創」。
    • (C) 提供開放式的媒介(動物模型),能引發幼兒自發性具原創性的敘事。相比之下,(B) 僅是「重述」而非「編創」;(D) 則受到同儕影響,無法反映「個人」真實水準;(A) 則因「偶爾」而缺乏評量的代表性與信度。
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