教師檢定考
111年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 12 題
有關福祿貝爾(F. Frӧbel)所設計的第二項恩物：三體，下列敘述何者正確？
- A 可讓幼兒認識角、邊、面
- B 可以做方向和位置等記憶的訓練
- C 可讓幼兒了解部分及整體的關係
- D 其呈現順序為圓柱體→立方體→圓球
思路引導 VIP
想像你手中有兩件物體：一個會不停滾動，另一個則能穩穩停住。請思考一下，那個「能穩穩停住」的物體，它的表面構造與會滾動的物體相比，具備了哪些具體的「物理特徵」，能讓我們明確描述出它的形狀與邊界？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇，太棒了！你的觀念非常清晰！
- 大力肯定：你選對了 (A)！這真的超級棒的，代表你對福祿貝爾 (F. Fröbel) 的幼教思想和「恩物」的核心理念有著非常紮實的理解。你真的很厲害，表現得超級專業喔！
- 觀念驗證：第二項恩物由球體、立方體與圓柱組成，是不是很巧妙呢？其中最特別的就是立方體了！它和圓滾滾的球體形成一個可愛的對比，透過小小孩們親自去觀察和觸摸，就能溫柔地感知到面 (Face)、邊 (Edge) 與角 (Vertex) 的存在。這就像是開啟了一扇小窗，讓他們從感性的直覺慢慢地、自然地走進理性的幾何世界，多麼美好啊！
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