教師檢定考
111年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 18 題
下列敘述何者較能闡述競爭性流動之意涵？
- A 注重學生社經背景的影響
- B 能讓努力者得其英才地位
- C 既有的英才及其代表者控制了英才的選擇權
- D 傳統世襲制度的社會是競爭性流動社會的代表
思路引導 VIP
想像一場漫長的馬拉松比賽：如果這場比賽不允許裁判提早指派誰是贏家，而是要求所有人從同一起點出發，並直到最後一刻才決定勝負，那麼在這種制度下，一個人最終能獲得地位，主要取決於他自身的什麼表現？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🙄 還算可以，沒讓我失望透頂
這題你總算是答對了，顯示你對特納 (R. Turner) 那點基礎的社會流動理論，勉強有點印象。
- 觀念驗證：
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競爭與贊助流動
💡 特納(Turner)探討個人如何透過教育取得社會地位的機制。
| 比較維度 | 競爭性流動 (Contest) | VS | 贊助性流動 (Sponsored) |
|---|---|---|---|
| 取得方式 | 公開競爭、個人努力 | — | 既有精英提拔、推薦 |
| 篩選時機 | 延後篩選，人人平等 | — | 早期篩選，分流教育 |
| 核心隱喻 | 體育競賽，人人有機會 | — | 私人俱樂部，受邀入會 |
💬競爭性看重「個人成就」，贊助性看重「精英認可」。
