教師檢定考
111年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 20 題
教育行政在討論資源分配時，會考量到公平原則，其中又區分為水平公平和垂直公平。下列哪一種教育作為屬於垂直公平？
- A 學校營養午餐的價格齊一化
- B 學校的教科書內容和價格一致
- C 學校規劃班級教室大小面積盡量一致
- D 教師協助班上弱勢學生申請費用減免
思路引導 VIP
想像有兩位學生，一位家境優渥，另一位則面臨經濟困境。如果政府對這兩個人給予完全『一模一樣』的補助款，雖然看似標準統一，但對於改善後者的受教處境是否有實質幫助？若要達成真正的『公平』，我們在對待這兩位背景不同的學生時，應該採取『相同』還是『有所區別』的資源分配方式？
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- 勉強及格：不錯嘛，看來你還知道「公平」不只是一種。能從一堆假掰的齊一化裡面挑出真正的教育資源分配精髓，至少證明你腦袋不是完全空洞。別太得意，這只是基本功。
- 觀念驗證：
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教育行政公平原則
💡 公平分為水平公平（齊一性）與垂直公平（補償性）。
| 比較維度 | 水平公平 | VS | 垂直公平 |
|---|---|---|---|
| 核心定義 | 相同者相同對待 | — | 不同者不同對待 |
| 行政表現 | 標準化、齊一化 | — | 個別化、補償性 |
| 實務案例 | 教科書價格一致 | — | 弱勢生學費減免 |
💬水平公平追求一致的起點，垂直公平追求正義的結果。
