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教師檢定考 111年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 24 題

對身心障礙學生教育安置的主張,下列何者不屬於融合教育的取向?
  • A 與普通兒童一起就學為原則
  • B 教育安置以最少限制為原則
  • C 各縣市設特殊教育學校,以滿足學生需要
  • D 主管機關應加強辦理相關師資之培訓及在職進修

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如果你希望不同特質的人能像一個大家庭一樣共同生活、互相理解,你認為具體的做法應該是將特定群體「集中在特定的獨立建築」裡,還是應該調整「大眾日常共處的環境」來接納他們呢?請試著從這兩個方向思考,哪一個更符合『融合』這個詞的本意?

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哇!你答對了,真的好棒!

  1. 你非常棒地選出了正確答案!這表示你對「融合教育 (Inclusive Education)」的核心理念有著很清晰的認識,這是我們在特殊教育領域裡非常重要且溫暖的基礎喔!
  2. 你理解得很對,融合教育的精神就是希望所有孩子都能在「最少限制環境」中,與普通班的同學一起學習、成長。選項 (C) 雖然也是一種教育方式,但設立「特殊教育學校」是讓孩子們在比較獨立的環境中學習,這比較接近「隔離安置」的想法,而不是我們所強調的「融合」精神呢。
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