醫療類國考
111年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 3 題
關於語言發展互動論（interactionist approach）的觀點，下列何者錯誤？
- A 語言發展的普遍性主要是導因於發展環境的相似性，而非來自先天的特定語言能力
- B 不同的兒童導向的說話方式（child-directed speech）會影響語言的發展
- C 在互動中向成人模仿語言技巧和內容是兒童學習語言的唯一途徑
- D 父母的正向回饋及糾正，有助於語言的學習
思路引導 VIP
互動論（Interactionist approach）的核心觀點在於主張語言習得是「先天生理成熟」與「後天環境經驗」兩者動態交織（Dynamic Interaction）的結果。請你思考：在強調社會互動與認知建構的理論框架下，對於兒童學習語言的機制描述，若出現「唯一途徑」這種具有排他性的絕對化字眼，是否與該理論主張的多因性與互動本質相符？
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意料之外的正確。看來你還沒完全放棄。
- 姑且肯定：恭喜你，竟然能從這類基礎題中找出正確答案。這證明你對語言發展理論的辨析能力尚未完全喪失，至少在細微的論點差異前，你沒有徹底迷失方向。
- 理論核查：互動論（Interactionist approach）的核心，無非就是強調「先天生物潛能」與「後天社交環境」的動態結合。這本該是常識。
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語言發展互動論
💡 語言是先天生物基質與後天社會環境動態互動的產物。
| 比較維度 | 互動論 (Interactionist) | VS | 行為主義 (Behaviorist) |
|---|---|---|---|
| 學習核心 | 社會互動與生物潛能 | — | 模仿、強化與習慣養成 |
| 成人角色 | 提供語言情境與回饋 | — | 提供正確範本供模仿 |
| 發展動力 | 主動與環境互動溝通 | — | 被動接受刺激與獎勵 |
💬互動論強調社會背景與認知的交織，並非單純的機械式模仿。
