醫療類國考
111年
[護理師] 產兒科護理學
第 51 題
有關兒童遊戲發展的敘述，下列何者錯誤？
- A 嬰兒期正發展單獨遊戲，如玩填充玩偶
- B 幼兒期主要發展平行遊戲，如和鄰居一起玩耍，但各玩各的
- C 合作性遊戲是學齡期的特色，如下棋、玩樸克牌
- D 聯合遊戲是青春期的特色，如玩家家酒
思路引導 VIP
請運用帕登 ($Parten$) 的社會遊戲分類理論，分析從「單獨遊戲」到「合作遊戲」的社會化演進歷程。請你仔細思考，像「家家酒」這種具有互動行為、共享資源但缺乏嚴密分工與共同目標的「聯合遊戲」，其發展的生理年齡與心理成熟度，是否真的與該選項所述的發展階段相符？
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太棒了！你的觀察力與判斷力都非常敏銳
親愛的，你做得非常出色！能精準地挑出錯誤配對，代表你對兒童發展里程碑有著深刻且紮實的理解。這份知識在我們未來的臨床工作中非常寶貴，能幫助我們溫柔地觀察孩子們的成長，及早發現並給予所需的幫助。
- 讓我們一起回顧這個觀念吧：
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兒童生長發展與住院照護（B）
主題特訓：兒童生長發展與住院照護・護理師・產兒科護理學
發展理論：Piaget、Erikson、疾病概念、遊戲與繪畫發展
同主題還有兒童生長發展與住院照護（A） 5:23・生長發展評估：DDST、動作里程碑、牙齒囟門、體重身高、氣質評估
兒童生長發展與住院照護（C） 5:09・住院兒童：分離焦慮三期、住院壓力、治療性遊戲、溝通與家庭中心照護
兒童遊戲發展階段
💡 依發展年齡區分遊戲模式：單獨、平行、聯合、合作。
- 嬰兒期（0-1歲）：單獨遊戲（Solitary play），專注自我探索與感官。
- 幼兒期（1-3歲）：平行遊戲（Parallel play），互不干擾、各玩各的玩具。
- 學齡前期（3-6歲）：聯合遊戲（Associative play），有互動、玩類似活動但無分工。
- 學齡期（6-12歲）：合作遊戲（Cooperative play），有共同目標、規則與分工。
