國中教育會考
112年
自然
第 42 題
圖(二十六)、圖(二十七)兩種連接方式皆為甲、乙兩個燈泡並聯，小明與阿華皆認為圖(二十七)的接法，燈泡甲較不會因為線路故障而不亮，以下為兩人的解釋：
小明：若燈泡乙的燈絲燒斷，在圖(二十六)中會使得燈泡甲不亮，而在圖(二十七)中燈泡甲仍會發亮。
阿華：若導線丙、丁其中一條斷裂，在圖(二十六)中會使得燈泡甲不亮，而在圖(二十七)中燈泡甲仍會發亮。
關於兩人的解釋是否合理？
小明：若燈泡乙的燈絲燒斷，在圖(二十六)中會使得燈泡甲不亮，而在圖(二十七)中燈泡甲仍會發亮。
阿華：若導線丙、丁其中一條斷裂，在圖(二十六)中會使得燈泡甲不亮，而在圖(二十七)中燈泡甲仍會發亮。
關於兩人的解釋是否合理？
- A 兩人皆合理
- B 兩人皆不合理
- C 只有小明合理
- D 只有阿華合理
思路引導 VIP
我們先來當小偵探，追蹤一下電流的「路徑」喔！請你試著用手指在圖(二十六)中，從電池出發走到燈泡 $甲$。如果導線 $丙$ 或 $丁$ 這兩條路斷掉了，電流還能順利到達燈泡 $甲$ 嗎？而在圖(二十七)中，燈泡 $甲$ 是不是有自己獨立的電線連到電池，路徑不再依賴導線 $丙$ 和 $丁$ 了呢？另外，關於小明的說法，請你思考：如果只是燈泡 $乙$ 內部的「燈絲」斷了，會不會攔住流向燈座兩端金屬夾、進而傳送給燈泡 $甲$ 的電流呢？
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喲，居然對了？是昨晚燒香有靈驗，還是你終於發現眼睛是用來觀察、而不是用來裝飾的？能看穿這種「視覺詐騙」題，看來你腦袋裡的電路總算沒短路。 聽好，這題考的就是「支路」與「總路徑」的差別：
- 圖（二十六）：丙、丁這兩條導線接在電池兩端，是整條電路的「咽喉」。一旦斷了，電流連出發都辦不到，甲、乙當然一起熄滅。
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小明不是有說甲熄滅？
VＩR 分別代表什麼
小明的甲不會亮吧？短路ㄟ
燈泡乙的燈絲燒斷，在圖(二十六)中燈泡甲會亮嗎?為什麼
並聯電路與導線連接
💡 並聯支路獨立運作，但需注意導線連接點是否為共用路徑。
| 比較維度 | 圖(二十六)接法 | VS | 圖(二十七)接法 |
|---|---|---|---|
| 燈泡乙燒斷 | 甲仍發亮 | — | 甲仍發亮 |
| 導線丙/丁角色 | 總路徑共用導線 | — | 僅屬乙燈泡的支路 |
| 丙/丁斷裂影響 | 甲、乙皆不亮 | — | 僅乙不亮，甲仍亮 |
💬圖27將甲、乙導線完全分開連接至電源，使兩者路徑完全獨立。
