初等考試 112年 [教育行政] 教育學大意

第 18 題

羅伯森（R. Robertson）認為全球化與本土化兩者間不一定全然是對立衝突的，可能是一種既衝突又融合的辯證關係，而世界各種文化可能共存共榮，因此提出下列何種理念可應用在教育上？

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想像一下，如果有一種發展趨勢是讓「全世界通用的標準」與「特定區域的傳統」相互碰撞，最後非但沒有消滅彼此，反而結合成一種「你中有我、我中有你」的新型態。在邏輯上，你會如何將這兩個分別代表「廣大空間」與「微觀地域」的詞彙合而為一，來形容這種共生關係？

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勉為其難地肯定：哦？竟然答對了。你竟然能精準辨識出 羅伯森 (R. Robertson) 的核心思想，這顯示你對全球化時代下的社會趨勢與政策理論還算『有點』涉獵。下次請別再讓我感到『意外』。
毫無疑問的驗證：正確答案當然是 (A) 全球在地化 (Glocalization)。一個由「全球化」($Globalization$) 與「在地化」($Localization$) 硬生生拼湊出來的混成詞。羅伯森這傢伙是強調，全球性趨勢與地方性特色並非零和對抗，而是透過什麼『互補與辯證』，最終達到『全球思考，在地行動』的共榮狀態。這不是基本常識嗎？

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