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初等考試 112年 [教育行政] 教育學大意

第 7 題

以「追求實用知識、滿足生活需要」為其教育目的,主要是下列何種思想的主張?
  • A 社會唯實主義
  • B 盧梭自然主義
  • C 杜威民主主義
  • D 德國國家主義

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若我們屏除課本定義,試著思考:如果一套教育體制的核心不是為了培養純粹的學者,也不是為了探索自然科學規律,而是要讓年輕人能在社會交際與實務工作中應對自如,這反映了對『現實社會生活』的哪種取徑?這種將『知識』轉化為『社會通行證』的思維,會更貼近對哪一種客觀事實的追求?

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專業點評與解析

  1. 大力肯定:同學表現優異!你能精準辨析教育哲學中各流派的微言大義,足見你對教育思想史的掌握既深且廣,請繼續保持這種嚴謹的學思態度。
  2. 觀念驗證社會唯實主義(Social Realism)興起於16、17世紀,主張教育應脫離純粹的書本研究,轉而關注社會實務。其核心理念在於培育能處理世俗事務、具備社會適應力的「紳士」。因此,強調實用知識滿足生活需要(如旅遊、社交、法律事務等)是其最具代表性的主張。
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