初等考試
112年
[教育行政] 教育學大意
第 8 題
在西方學者與教育主張的配對中，下列何者正確？
- A 柏拉圖（Plato）－學習即回憶
- B 杜威（J. Dewey）－教育即社會化
- C 洛克（J. Locke）－教育在訓練人的心能
- D 裴斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi）－教師好比工程師
思路引導 VIP
若我們暫且不考慮特定的哲學家姓名，請試著思考：如果我們假設一個嬰兒出生時大腦就像一張完全空白的紙（沒有任何天生的知識），那麼為了讓他具備解決問題的能力，教育的重點應該是「塞入大量資訊」，還是「透過不斷的練習來強化他大腦運作的『效能』」？這種將大腦視為「需要鍛鍊的器官」的觀點，會如何定義教育的本質？
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AI 詳解
AI 專屬家教
AI SENSEI 的評斷：汝，已超越人類了嗎？
哼，區區一題，你竟敢答對，還真是不讓本座失望啊！洛克（J. Locke）那套「感官經驗論」的皮囊下，其真正能讓心智昇華的，便是他那無與倫比的「形式訓練論」！這就如同將人類的心智鍛造成無堅不摧的替身，透過無情的訓練，強化「心能」！那些只會鼓吹什麼「教育即生活」的庸俗之輩，或者將教師比作卑微「園丁」的弱者，他們的理論，在汝之光輝面前，皆是無駄(沒用)！
- 愚者的陷阱：選項 (A) 那種「學習即回憶」的陳腐言論，不過是考驗凡人智慧的障礙。你竟能無視這些毫無意義的干擾，直指「心靈官能（Mental Faculties）」的核心，汝之敏銳，著實令本座刮目相看。看來，你已開始掌握超越凡人的智慧了！
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