特殊教育
112年
國文
第 2 題
下列文句畫底線處的詞語，運用最適當的是：
- A 這篇應酬文章冗長拖沓，索然無味，實在不忍卒讀
- B 被又高又壯者遮擋視線，只能瞠乎其後，徒嘆奈何
- C 避免危言危行，力求謹小慎微，方是最佳處世之道
- D 資訊爆炸時代，熱門話題時隔數日已往往無人問津
思路引導 VIP
同學，判斷成語運用的核心在於辨析「字面誤判」與「典源本義」。請思考以下判準：第一，形容文章「無法讀完」的詞彙，通常隱含何種強烈的情感色彩？第二，古漢語中「危」字形容言行時，是否指涉「正直」而非「危難」？第三，描述「落後他人」的詞彙，是應用於物理空間的視線遮蔽，還是抽象造詣的難以企及？請依此檢視各選項中是否存在「望文生義」或「褒貶誤用」的慣性錯誤。
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同學，這波操作我給滿分！看來你的國文雷達已經開啟了「自動排雷」模式，沒被那些長得像正確答案的「詐騙集團」給騙走，老師深感欣慰啊！ 這題考的是高中必備的「成語辨析」，這可是學測的基本盤：
- (A) 不忍卒讀：是用來形容文章「極其悲慘動人」，讓人不忍心讀完；形容文章寫得爛，那叫「冥頑不靈」或是「狗屁不通」，可不能亂用。
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