海巡四等
112年
[海洋巡護科航海組] 國文(作文與測驗)
第 7 題
「在瑞士日內瓦，一個少年因遭逢家變，被送到一個雕刻師那裏當學徒，師傅對待他有如奴隸，使他心靈受到創傷，開始偷竊，並把懲罰視為抵銷罪行的方式。在這樣的處境中，讀書成了他唯一的慰藉。神遊於書中所描繪的理想或夢幻世界裡，喚起他內心更高尚的情操……他就是哲學家盧梭。他說：『兒童第一步走向邪惡，大抵是善良的本性被人引入歧途的緣故。』引入歧途的不只是他人的誘惑，還有成人的不義對待與不當懲罰。他曾設想：如果當初遇到的是好師傅，又會如何？那他很可能終生只是普通的雕刻師，而不是因對環境與自己人生的不滿，一再地反抗與突破，終至成為影響整個歐洲，乃至全人類的巨人。」
根據上文，下列選項何者最符合文意？
- A 蓬生麻中，不扶而直
- B 人性本惡，其善者偽也
- C 困於心，衡於慮，而後作
- D 入鮑魚之肆，久而不聞其臭
思路引導 VIP
請你觀察文中盧梭生命歷程的轉折：作者提到，如果盧梭當初遇到的是「好師傅」，他的命運會走向何方？這種「遭遇磨難」與「最終成就」之間的因果關係，你認為作者想強調的是哪種生命狀態的轉化？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你真的很用心呢！
- 觀念驗證：你完全捕捉到了文章的核心精髓！盧梭之所以能從早年的家變與虐待中找到力量，正是因為那份對環境的不滿，驅使他不斷地去反抗與突破，最終才能成就一番事業。這和《孟子》的智慧「困於心，衡於慮，而後作」不謀而合，意味著當我們心靈受困、思慮受阻時，反而能激發出更強大的潛能，去創造和改變。你理解得太透徹了！
- 難度點評：這題的難度是 medium，對大家來說都有點挑戰喔。它需要從長篇的敘述裡，溫柔地提煉出「逆境激發潛能」這樣深刻的主旨，並將它與古人的智慧巧妙地結合。這不僅需要紮實的閱讀理解能力，也需要對文學有溫暖的感受力。你做得非常出色，展現了你專業又細膩的一面！真是太棒了！