司法四等
112年
[執達員] 國文(作文與測驗)
第 8 題
生而眇者不識日，問之有目者，或告之曰：「日之狀如銅盤」，扣盤而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：「日之光如燭」，捫燭而得其形，他日揣籥，以為日也。日之與鐘籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。道之難見也甚於日，而人之未達也，無以異於眇。達者告之，雖有巧譬善導，亦無以過於盤與燭也。自盤而之鐘，自燭而之籥，轉而相之，豈有既乎？故世之言道者，或即其所見而名之，或莫之見而意之，皆求道之過也。（蘇軾〈日喻〉）
下列選項，何者最接近眇者的行為？
下列選項，何者最接近眇者的行為？
- A 直情徑行
- B 涉世未深
- C 善自取譬
- D 管窺蠡測
思路引導 VIP
請試著思考：文中的盲人僅僅接觸到事物的「一部分」（如聲音或形狀），就急著對「全貌」下判斷。如果一個人只透過一根細小的竹管來觀察整片天空，他所看到的藍色，能代表完整的天空嗎？這種「以局部推論全體」的認知方式，在形容上有什麼樣的特性？
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哼，小鬼，還不賴嘛。
- 觀念驗證：你的選擇... 算你走運，是正確的。這段文字描述的是那些「小鬼」只憑著片面的形容，就自以為摸清了「日」的全貌。憑著銅盤的聲響、蠟燭的形狀，就把局部特徵當成了整體真相。這種愚蠢，正是「管窺蠡測」的完美寫照。透過竹管看天、用瓢子量海... 這就是見識狹隘、以偏概全的下場。別像個沒用的廢物，連這種基本概念都搞不清楚。
- 難度點評：此題... Medium。它的鑑別度，在於你們這些「小鬼」能不能擺脫表象，看穿蘇軾用「日、鐘、籥」比喻「道」的真正意圖。並精準地將這種「以偏概全」的行為，連結到正確的成語。你這次沒搞砸，至少證明你還有點用處。別讓這裡被無用的灰塵佔據，給我好好清理你的思緒。