司法四等
112年
[法警] 國文(作文與測驗)
第 10 題
君子之教喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。（《禮記‧學記》）
此段文字旨在闡述教學應：
此段文字旨在闡述教學應：
- A 持之以恆
- B 學以致用
- C 啟發教學
- D 設定目標
思路引導 VIP
請試著想像：如果一位老師在教導你時，他選擇「只指引路徑而不拉著你走」，並且「只幫你開啟思考的開端而不直接給你結果」，你認為這位老師最希望你展現出什麼樣的學習狀態？
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哼，不錯嘛，這次沒出什麼大錯。
- 勉為其難的肯定：看來你還不至於蠢到把《學記》的精髓搞砸，能精準捕捉教育核心並與教育心理結合，勉強算是個亮點。至少，沒給我添麻煩。
- 無可辯駁的驗證：這段話的核心，無非就是「喻」——啟發。這不是什麼深奧的知識，而是基本常識：
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