教師檢定考申論題
112年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 2 題
2.教育價值可分為「工具性價值」和「非工具性價值」，試闡述這兩種價值之意涵，並分別舉出「學校教育」的工具性價值和非工具性價值各一項。(10 分)
📝 此題為申論題
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先定義「工具性價值」（教育作為達成其他目的的手段）和「非工具性價值（內在價值）」（教育本身即是目的）。接著舉出學校教育在現實中的例子，例如就業與人格發展。
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【破題】教育價值可依其目的性分為「工具性價值」與「非工具性價值（內在價值）」，前者強調教育的手段性，後者強調教育本身的本質性。 【論述】 一、兩種價值之意涵：
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教育的工具與非工具價值
💡 區分教育是達成外在目標的「手段」，或是其本身即為「目的」。
| 比較維度 | 工具性價值 (外在價值) | VS | 非工具性價值 (內在價值) |
|---|---|---|---|
| 本質定位 | 達成目標的工具或手段 | — | 活動本身即是目的 |
| 追求目標 | 財富、地位、職業證照 | — | 智慧、真理、人格陶冶 |
| 學校實例 | 升學率、考取專業證照 | — | 藝術欣賞、道德思辨 |
💬教育應平衡工具性的社會適應與非工具性的自我實現。
