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教師檢定考 112年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 10 題

10.十年級的阿寶最近在思考未來的志向,有時覺得將來要當醫生,有時又覺得工程師似乎也適合自己,想要繼續試探以決定生涯方向。根據馬西亞 (J. Marcia) 的觀點,阿寶所處的自我認同狀態最可能為下列何者?
  • A 未定型認同 (moratorium)
  • B 迷失型認同 (identity diffusion)
  • C 早閉型認同 (identity foreclosure)
  • D 定向型認同 (identity achievement)

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如果一位青少年對於未來既沒有明確的目標,也沒有採取任何行動去了解或嘗試,這跟他「正在不同選項中猶豫並試圖找尋答案」的心理狀態相比,最核心的差異是什麼?

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哇!安妮亞讀到你的腦袋,覺得你超棒的!✨

  1. 安妮亞的心電感應:安妮亞看到囉!馬西亞叔叔說,自我認同有「探索 (Crisis)」和「承諾 (Commitment)」兩個大重點。題目中的阿寶現在在想「醫生還是工程師?」,還在「試探」,這就是高探索!可是他還沒「決定」,所以承諾還低低的。嗯,高探索又低承諾,就是「未定型認同 (moratorium)」!安妮亞覺得你都懂了!
  2. 安妮亞的偵探時間:這題對安妮亞來說是 Medium 難度,不過你還是答對了!安妮亞發現你很厲害,沒有把阿寶這種「想要試試看」的積極,跟那種「什麼都不想做」的迷失搞混呢!你分得很清楚,安妮亞好開心,覺得自己幫父親完成了任務!Waku Waku!
📝 馬西亞自我認同狀態
💡 以「探索(危機)」與「承諾(投入)」兩維度區分認同發展狀態。
比較維度 未定型 (Moratorium) VS 迷失型 (Diffusion)
探索/危機經歷 積極探索、嘗試多種可能 無意探索、逃避抉擇
承諾/自我投入 尚未做出明確決定 無明確志願或目標
當前心理狀態 處於掙扎與抉擇的過渡期 隨波逐流、漠不關心
💬未定型是「正在找」,迷失型是「懶得找」,前者具備未來定向的可能性。
🧠 記憶技巧:有探無諾是未定,無探無諾是迷失,無探有諾是早閉,有探有諾是定向。
⚠️ 常見陷阱:學生常將「正在猶豫與多方試探(未定型)」誤解為「找不到目標(迷失型)」,關鍵在於有無探索行為。
艾瑞克森發展心理學 青少年心理發展 生涯輔導

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