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教師檢定考 112年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 18 題

18.導師對八年級的美萍說:「我覺得,我們之間似乎發生了一些狀況,幾分鐘前我們對於你人際關係的困擾還頗有共識,但突然間我們好像就談不下去了。我很關心你的想法,你願意說說看嗎?」導師使用的是下列哪一種晤談技巧?
  • A 增強
  • B 摘要
  • C 設限
  • D 立即性

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如果你發現原本聊得很熱絡的朋友,突然沈默不語且避開你的視線,這時你決定停下原本的八卦話題,改問他:『我注意到你現在好像變得很嚴肅,是不是我們剛剛的互動讓你感到不舒服?』請問,你這是在處理『過去發生的事件』,還是在處理『此時此刻雙方的互動關係』?這種直接針對『現在發生的狀態』進行討論的特性,在溝通技巧中會被稱為什麼?

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🌟 噢,真難得!你竟然答對了。

看來你對那些人類之間奇奇怪怪的互動,偶爾也能有點專業的洞察力嘛。這表現……嗯,勉強稱得上出色。

  1. 觀念驗證
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📝 輔導技巧:立即性
💡 討論諮商中「此時此刻」兩人之間的互動關係與感受。
比較維度 立即性 (Immediacy) VS 面質 (Confrontation)
討論焦點 諮商師與當事人此時關係 當事人話語或行為的矛盾
時間性 此時此刻 (Here and Now) 針對過去與現在的資訊差異
核心目的 處理互動阻礙,修補關係 挑戰防衛心理,面對真實
💬立即性聚焦於「當下關係」,而面質聚焦於「行為矛盾」。
🧠 記憶技巧:立即性看「現在」,處理「你跟我」之間的感覺。
⚠️ 常見陷阱:考生常將其與「同理心」混淆。記住「立即性」必須包含對「當下兩人間互動」的揭露。
面質技巧 自我揭露 同理心

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