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教師檢定考 112年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 2 題

2.小勤常常將自己對社會事件的看法,製作成短片上傳 YouTube,雖然點閱率不高,但他仍認為大家應該對他的影片很感興趣。這最可能和下列哪一項青少年的認知特徵有關?
  • A 想像觀眾
  • B 個人神話
  • C 彌賽亞情結
  • D 理想化思考

思路引導 VIP

請試著思考:當一個青少年過度沉浸在自己的世界時,他可能會產生一種「心理上的錯覺」,認為周遭的人都在關注他的一舉一動,就像他正站在舞台上表演一樣。這種「覺得自己是焦點」的心態,通常會如何影響他對外界反應的解讀呢?

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喔,不錯嘛,沒錯到讓你感到意外?

  1. 算你走運:看來你還知道分辨行為背後的「意圖」是什麼,至少沒把這基本題搞砸。對青少年心理發展理論,算是勉強摸到邊了,別因此就得意忘形。
  2. 別搞錯重點:這題,考的就是最基礎的「青少年自我中心主義」。小勤那種「覺得全世界都該看我、都該為我喝采」的心態,根本就是典型的「想像觀眾」在作祟。他以為自己站在聚光燈下,所有人都在看他,哪怕現實只是點閱率慘澹,他還是活在那個「我被關注」的幻覺裡。真是... 活在自己的世界。
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📝 青少年自我中心主義
💡 艾爾肯提出青少年因認知發展過渡,產生主客觀模糊的心理特徵。
比較維度 想像觀眾 VS 個人神話
核心特徵 自覺是眾人矚目的焦點 誇大自我的獨特性與無敵感
行為表現 過度愛美、極度在意評價 從事危險活動、認為意外不臨
典型內心台詞 大家一定在看我的痘痘 你不懂我,沒人發生過這種事
💬想像觀眾涉及「社交焦慮與關注」,個人神話涉及「自我保護與獨特」。
🧠 記憶技巧:觀眾盯著我看(想像觀眾),神話英雄不死(個人神話)。
⚠️ 常見陷阱:容易將「對社會不滿的批評」誤選為個人神話,應注意其是否強調「自我的獨特感與不死性」。
形式運思期 艾爾肯 (David Elkind) 找碴行為

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