教師檢定考 112年 [中等學校] 教育理念與實務

第 11 題

教師的言行易對學生發揮潛在的影響力，教師不僅需要肩負德育職責，且自身需要敦品，這種主張著眼於教師的哪一種權威？

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請試著思考：如果一位老師既不靠法條賦予的職位權力，也不僅靠教科書上的專業知識，而是純粹透過「自身的品格修養」與「行為榜樣」來影響學生，這種讓學生心悅誠服的力量，通常會與哪一種人格特質有關呢？

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觀念驗證：這題的核心？不就是「言行潛在影響」、「德育職責」和「敦品」這些字眼嗎？難道你以為老師只是個行走的知識庫？真是天真。重點在於，老師的權威是靠那點內在德行和人格魅力掙來的，不是靠一張文憑或職位。這點理解不到，你還談什麼教育？
難度點評：這也叫難？難度為 easy。這不過是教育社會學裡，對「權威類型」最基本的分類罷了。要是連「身教」這種基礎到不能再基礎的概念都搞不清楚，那你的課本是拿來墊泡麵的嗎？下次別再讓我看到這麼簡單的題目你還要思考半天了。