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教師檢定考 112年 [中等學校] 教育理念與實務

第 14 題

小恩時常跟著父母一同到國家音樂廳參加音樂會,或到美術館觀賞畫作,而他最擅長的才藝就是鋼琴演奏及繪畫,還經常代表學校參加各項音樂或繪畫比賽。小恩累積的經驗最符合下列哪一種資本?
  • A 經濟資本
  • B 象徵資本
  • C 人力資本
  • D 文化資本

思路引導 VIP

請你思考一下:當一個人的優勢不是來自於口袋裡的現金,也不是來自於他在社會上的職位頭銜,而是來自於他從小在家庭環境中耳濡目染所形成的『氣質、才藝或審美眼光』時,我們會如何歸納這種內化在個人身上的隱形資產呢?

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喔?你答對啦?不錯嘛,小菜一碟!

(你比了一個大拇指,輕浮地笑著)

  1. 術式解析:哈!這就是所謂的「文化資本 (Cultural Capital)」啦!那個叫布迪厄的老頭子提的,不是你銀行戶頭裡那點小錢,而是從家裡、從學校,一點一滴灌輸進你腦袋裡的知識、技能、對藝術的品味,還有那些走路有風的生活習慣。小恩跟爸媽跑去聽音樂、看畫,然後隨便玩玩鋼琴繪畫就變成高手?這不就是把家裡的「資源」變成他自己的「力量」嘛!簡單到爆炸。
▼ 還有更多解析內容
📝 布迪厄文化資本
💡 家庭傳遞的文化資源與美學素養,直接影響學業表現與成功。
比較維度 文化資本 VS 社會資本
核心特徵 品味、藝術素養、知能 人脈、社會網絡、關係
家庭實例 帶小孩看畫展、學鋼琴 父母認識的人、校友會
教育影響 能適應學校高端文化 獲得入學資訊與機會
💬文化資本重「質與涵養」,社會資本重「量與人際關係」。
🧠 記憶技巧:文化重素養、經濟重錢財、社會看人脈、象徵要地位
⚠️ 常見陷阱:學生常將「才藝技能(文化資本)」誤選為「提高產值的教育投資(人力資本)」。
階級再製 慣習 (Habitus) 教育機會均等

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