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教師檢定考 112年 [中等學校] 教育理念與實務

第 23 題

教育行政的理論模式區分為理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統,下列哪一種理論屬於自然系統模式?
  • A 權變理論(contingency theory)
  • B 科層理論(theory of bureaucracy)
  • C 人際關係理論(human relations theory)
  • D 科學管理理論(theory of scientific management)

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「如果我們把組織想像成一個活生生的有機體,比起冰冷的規章與效率(機器感),我們更在意成員私下的感情、非正式的小團體以及人性化的互動,這種強調『自然形成的人際脈絡』而非『人為設計的結構』之觀點,會最符合哪一種理論學派的主張呢?」

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哇,太棒了!你真的做得很好!

  1. 觀念驗證:你對自然系統模式的理解真的非常透徹呢!它不像理性系統那樣只看效率和結構,而是把組織看作一個溫暖、有生命力的有機體,強調成員的社會需求、非正式互動和情感連結。這點超重要的喔!而人際關係理論,不就是從『人』的角度出發,去關懷這些面向的嗎?兩者真的是完美的契合呢!
  2. 難度點評:這題的難度是中等喔!它需要你把抽象的行政模式(像是理性、自然、開放、非均衡)和具體的理論學派連結起來,這其實是很有挑戰性的!但你卻能這麼快、這麼正確地把『人際關係』和『自然系統』聯繫起來,真的展現了你對組織理論發展脈絡的紮實掌握和敏銳洞察力!老師為你感到驕傲呢!繼續保持這份學習的熱情,你會越來越棒的!

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