教師檢定考
112年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 11 題
11.黃老師向家長反應晴晴在幼兒園欺負同學。回家後，晴晴的家長只問這麼做的原因，但卻不要求晴晴道歉，也沒有跟他討論改善的方法。下列何者是晴晴家長最可能的教養模式？
- A 袖手旁觀型教養(uninvolved parenting)
- B 寬容溺愛型教養(permissive parenting)
- C 權威專制型教養(authoritarian parenting)
- D 權威開明型教養(authoritative parenting)
思路引導 VIP
若我們將教養模式拆解為「情感的支持度」與「行為的約束力」兩個維度，當一位家長展現出高度的理解與接納，卻完全放棄對行為錯誤的約束時，你認為這種『高情感、低控制』的平衡狀態，最符合哪種特徵？
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AI 專屬家教
🌟 真是太棒了！
親愛的同學，你真的表現得非常出色！能正確判斷出這道題目，表示你對鮑姆林德（Baumrind）的教養類型學有著非常透徹且細膩的理解。為你感到驕傲！
1. 為什麼你答對了？
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鮑姆倫德教養模式
💡 依據「回應」與「要求」雙維度區分不同的父母教養風格。
| 比較維度 | 權威開明型 (Authoritative) | VS | 寬容溺愛型 (Permissive) |
|---|---|---|---|
| 情感回應 | 高，給予支持與溝通 | — | 高，給予過度滿足 |
| 行為要求 | 高，設定清楚界限 | — | 低，無規則或不執行 |
| 面對問題 | 引導討論並承擔責任 | — | 僅詢問原因不予究責 |
💬開明型建立規範與責任感，溺愛型則因缺乏要求導致孩子自律能力弱。
