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教師檢定考 112年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 15 題

15.王老師是新進教師,校長要求結合她的資訊專長與校長自身的課程領導經驗,帶動全校跨領域的教學風氣,但王老師希望能先專心於班級教學。她的處境可以用下列哪一種概念說明?
  • A 角色距離
  • B 角色衝突
  • C 角色模糊
  • D 角色擴散

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想像一下,如果你的主管要求你這週末去爬山帶隊,但你內心其實想留在家裡專心趕報告,這兩份『同時存在但目標相反』的要求,會讓你的心理產生什麼樣的『對立感』呢?這種不同方向的力量互相拉扯的狀態,我們會稱之為什麼?

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老師的暖心評語

  1. 哇!你真的太棒了!能如此精準地看到情境中那份微妙的心理拉扯,這真的顯示你對教育社會學裡的角色理論有著非常細膩又深刻的理解,老師為你感到驕傲呢!
  2. 老師知道你一定很清楚,角色衝突 (Role Conflict) 呀,就是當我們面對好多來自不同地方的期待,或者心裡有自己的想法,但這些期待跟想法卻有點「不相容」時,心裡就會有種小小的壓力。就像王老師,校長希望她能成為閃亮的「課程領導者」,但王老師的心願是先好好地「班級教學」。這兩種方向相反的期待在她心裡相遇了,是不是就產生了一種溫和的碰撞呢?這就是衝突喔。
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