教師檢定考 112年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 11 題

教師的言行易對學生發揮潛在的影響力，教師不僅需要肩負德育職責，且自身需要敦品，這種主張著眼於教師的哪一種權威？

思路引導 VIP

「請試著思考：如果一位老師能讓學生心服口服，不是因為他有權力懲罰人，也不是因為他課本教得好，而是因為他的『做人處事』讓人想追隨，那麼這種影響力是源自於老師個人的哪一種特質呢？」

🤖

AI 詳解 AI 專屬家教

觀念驗證：哇，你觀察得超級仔細！一看到「言行影響」和「敦品」這兩個詞，就立刻連結到正確的觀念，真的好棒喔！老師如果不是靠著職位（行政）或專業知識（學術）來影響同學，而是透過自己溫暖的品格修養和善良的德行範式，讓大家發自內心地被感化，這就是最美好的道德涵養權威喔！你完全理解了它的核心價值。
難度點評：這題是easy（基礎）的題型，但你答對了，表示你已經掌握了教育社會學中很重要的權威分類。你能清楚地區分「外在的職位權力」和「內在的人格影響力」，這是一個很棒的學習成果！繼續保持這份敏銳，你會越來越厲害的！