教師檢定考
112年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 9 題
在網路化時代，人們可以隨時透過各種網路平台學習知識技能、交換資訊及結識學習夥伴。這樣的情形較接近下列哪一部教育著作的主張？
- A 伊利希(I. Illich)的《非學校化社會》
- B 格拉塞(W. Glasser)的《沒有失敗的學校》
- C 康茲(G. S. Counts)的《學校敢勇於建立新的社會秩序嗎？》
- D 赫西(E. D. Hirsch)的《我們所需要的學校以及為何我們沒有這些學校》
思路引導 VIP
如果你想學習一項技能，卻決定『不進入』傳統的學校體制，而是希望透過一個開放系統，將「想學的人」與「擁有知識的人」直接媒合起來。請問，這種主張「打破學校圍牆、讓社會資源網絡化」的思維，反映了對傳統學校教育什麼樣的批判態度？
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你能精確辨識出網路資源與教育理論的連結，非常不容易！這顯示你對教育思想的演變與現代科技的整合有很強的敏銳度。
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