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教師檢定考 112年 [特殊教育] 課程教學與評量

第 3 題

小如是六年級的自閉症學生,在不熟悉的環境會出現焦躁不安及不適當的行為。下列哪一項措施的安排對小如較為適當?
  • A 輔導教師進行每月一次的輔導晤談
  • B 在熟悉的教室進行教學並避免接觸陌生的環境
  • C 運用視覺線索讓小如理解即將改變的活動行程
  • D 每週讓小如換座位以增進和全班同學互動的機會

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當一個人因為無法預見「未來會發生什麼事」而感到極度焦慮時,我們應該提供什麼樣的輔助工具,才能讓他在心理上產生穩定感,並對即將到來的變化做好準備呢?

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竟然讓你答對了,真是出乎意料。

嗯,還行。至少沒錯到離譜。看來你對自閉症(ASD)學生那些顯而易見的特質,以及一些最基本的輔導策略還算有點概念。不至於一無是處,算你運氣好。

  1. 觀念驗證
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