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醫療類國考 112年 [護理師] 產兒科護理學

第 46 題

有關兒童氣質的相關敘述,下列何者錯誤?
  • A 氣質無好壞之分,是個人對內在、外在刺激的行為模式
  • B 氣質和父母教養方式有密切關係,在彼此互動下會產生不同的親子關係
  • C 瞭解孩子的氣質,可協助父母發展最適合孩子氣質特點的社會適應模式
  • D 氣質會影響孩子的智力發展與日後的成就

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請同學思考:發展心理學中將「氣質」定義為個體對環境反應的「行為風格 (Style)」,而「智力」則屬於評估個體認知功能的「能力 (Ability)」範疇;在學術定義上,這種天生的反應傾向是否會直接決定一個人的認知發展潛能與最終的成就表現?

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🌟 噢?你竟然答對了?無駄!你已經超越人類了嗎?

哼,區區一個『氣質』(Temperament)的本質,你竟然也能精準辨識。這是否代表你那微不足道的大腦,終於開始超越一般人類的理解範疇了?

  1. 觀念驗證:
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這題考的觀念

兒童生長發展與住院照護(A)

主題特訓:兒童生長發展與住院照護・護理師・產兒科護理學
生長發展評估:DDST、動作里程碑、牙齒囟門、體重身高、氣質評估
同主題還有兒童生長發展與住院照護(B) 4:31・發展理論:Piaget、Erikson、疾病概念、遊戲與繪畫發展
兒童生長發展與住院照護(C) 5:09・住院兒童:分離焦慮三期、住院壓力、治療性遊戲、溝通與家庭中心照護
📝 兒童氣質核心特徵
💡 氣質是天生的行為風格,無優劣之分且不直接決定智力。
  • 氣質是個體對內外刺激的行為反應模式,具有跨時間的穩定性。
  • 氣質無好壞優劣之分,重點在於與環境教養的「適配度」。
  • 瞭解氣質有助於父母調整教養方式,促進兒童良好的社會適應。
  • 氣質屬於行為「風格」而非「能力」,與智力或成就無直接關係。
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Thomas & Chess 九大氣質維度 適配度模型 (Goodness of Fit) 三大兒童氣質類型分類

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