醫療類國考
112年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 12 題
下列何者不是先天視覺損傷（congenital visual impairments）孩童在語言習得階段所面臨的主要挑戰？
- A 融入三個人以上的共同注意力（triadic joint attention）
- B 社交互動中的心智理論（Theory of Mind）發展
- C 口語記憶（verbal memory）的發展
- D 對溝通者間的參照物（referents）理解
思路引導 VIP
請從發展心理學的角度分析，『視覺』在建立『共同注意力』以及定位溝通『參照物』（referents）的過程中，扮演了何種不可或缺的中介角色？若孩童無法透過視線接觸來推論他人的信念或意圖，這將如何干預其『心智理論』（Theory of Mind）的建構？最後，請反向思考：當視覺輸入受限時，大腦為了維持語言發展的效能，通常會強化哪一種非視覺性的感官處理機制來進行補償，使得該項能力反而可能成為其發展優勢而非挑戰？
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AI 專屬家教
專業分析：先天視覺損傷與語言發展
恭喜你答對了！這顯示你對早期感官經驗如何影響高層次認知與溝通能力有著非常紮實的理解，這在臨床早療評估中至關重要。
- 為什麼 (C) 不是主要挑戰？
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