112年醫療類國考 - 兒童語言障礙學歷屆試題

#1 有關平均語句長度（mean length utterance, MLU）的發展與功能，下列敘述何者正確？ ›

#2 關於對話（conversation）與口語敘事（narratives）的描述，下列何者最為適當？ ›

#3 關於學齡前兒童語意介入活動的描述，下列何者錯誤？ ›

#4 「有一個小男生騎腳踏車去公園玩，他看到一個迷路的小妹妹坐在路邊哭。小妹妹一定很害怕，於是他決定幫小妹妹找到家人。小男生帶小妹妹去找警察，過不久，小妹妹的媽媽就帶… ›

#5 依序排列出學齡前幼兒的溝通意圖發展順序：①是非問題（yes/no question） ②間接請求（indirect request） ③誘發重述（elicite… ›

#6 兒童聽到大人說「小狗正在啃……」時，立即正確預測出下一個語詞是「骨頭」。該童使用下列何種語言處理模式？ ›

#7 關於嬰幼兒語言準備期的發展順序，下列何者正確？①子音—母音單音節重複（reduplicated babbling）②變化性的喃語（variegated babb… ›

#8 關於媽媽語（motherese）的敘述，下列何者錯誤？ ›

#9 關於嬰兒的語音知覺發展，下列敘述何者錯誤？ ›

#10 Chall's 的閱讀發展共分 0 期到 5 期，第 2 期的自動化期（automaticity）的重心為何？ ›

#11 根據現今研究結果顯示，下列何者最不可能是造成拉丁語系閱讀障礙（dyslexia）的主要原因？ ›

#12 下列何者不是先天視覺損傷（congenital visual impairments）孩童在語言習得階段所面臨的主要挑戰？ ›

#13 關於兒童詞彙廣度（vocabulary breadth）及詞彙深度（vocabulary depth）不足的因素，下列敘述何者錯誤？ ›

#14 關於兒童語言發展障礙與環境因子的描述，下列何者最為適當？ ›

#15 進行幼兒園語言發展篩檢時，請照顧者填寫衛生局提供的兒童發展檢核表，以了解兒童是否已發展出某項語言能力，如：是否已經出現五十個表達性詞彙、是否能主動用至少一種句型… ›

#16 關於發展性語言障礙（developmental language disorder）病因之描述，下列何者正確？ ›

#17 手勢是預測兒童是否有語言障礙的重要因子之一。關於典型發展兒童與語言障礙兒童手勢使用之比較，下列何者錯誤？ ›

#18 關於發展性語言障礙（developmental language disorder, DLD）兒童的描述，下列何者錯誤？ ›

#19 特定型語言障礙兒童在使用第三人稱代名詞時，聽者無法釐清這些代名詞指涉的對象是誰，導致溝通訊息有誤。請問這樣的情形是那種語言困難？ ›

#20 目前在界定語言遲緩或障礙時，是依據那些基本概念來界定？①與語言發展的速度有關 ②與語言要素的層面有關 ③與語言的表達與接收有關 ④與障礙程度有關 ›

#21 在語言萌發期，兒童會開始出現語詞結合，特定型語言障礙兒童的語詞結合中呈現的語意關係通常較侷限。請問下列雙詞語意關係和範例配對何者正確？①主事者（agent）＋動… ›

#22 關於學習障礙學生內在能力差異的描述，下列何者最不適當？ ›

#23 分析兒童語料中的語詞結構，下列那一個語詞的構詞方式異於其他？ ›

#24 下列何者較不可能是學習拼音語言兒童出現詞彙提取困難的主要原因？ ›

#25 關於語言學習障礙兒童的語言能力表現，下列那一個向度最可能有明顯障礙？ ›

#26 語言學習障礙學童常伴隨下列那些行為問題？①社交情緒問題 ②固著行為問題 ③注意力問題 ④環境辨識問題 ⑤衝動控制問題 ›

#27 關於注意力缺陷過動症兒童的溝通表現，下列敘述何者正確？①與發展性語言障礙兒童的語言表現類似 ②推論及敘事能力不佳 ③構音能力正常 ④與閱讀障礙的共病率約為 10… ›

#28 下列何者不是自閉症患者在與人交談上的常見問題？ ›

#29 相較於接受性語言發展，唐氏症兒童在表達性語言發展上更具挑戰，其可能原因不包括下列何者？ ›

#30 胎兒酒精症候群有那些特徵？①學前階段可能有語言和動作發展遲緩的情形 ②學前階段對於指令的理解能力較差 ③學齡階段口語理解能力比口語表達能力好 ④學齡階段讀寫能力… ›

#31 唐氏症兒童的那一項溝通表現與心智年齡配對兒童類似？ ›

#32 對於智能障礙兒童語言特徵的描述，下列何者錯誤？ ›

#33 關於選擇性緘默症兒童的描述，下列何者正確？①女生比例高過男生 ②根據 DSM-V，症狀需持續半年以上 ③除了社交焦慮外，也有語言困難 ④介入一開始可鼓勵兒童說出… ›

#34 關於聽損兒童口語能力的評估過程，下列敘述何者錯誤？ ›

#35 下列何者為早期溝通療育（early communication intervention, ECI）的中心焦點？ ›

#36 創傷性腦傷（traumatic brain injury）孩童的統整能力，會受到下列何項優勢能力的影響而被高估？ ›

#37 根據世界衛生組織（World Health Organization），功能性評估（functional assessment）是指兒童的損傷對於兒童參與活動能… ›

#38 關於評估篩檢工具是否準確的指標，下列敘述何者正確？①敏感性（sensitivity）的定義是真陽性／（真陽性＋假陰性） ②「陽性預測值／陽性檢測率」（posit… ›

#39 治療師欲了解個案的言談技巧（discourse skills），故於對話情境中即時記錄兒童回應及維持話題的次數與適切性，作為溝通介入的基準。此屬何種評估方式？ ›

#40 語言治療師參與「幼兒園言語與語言篩檢計畫」，以早期發現需轉介的兒童。此篩檢計畫屬於 ASHA 所提出的那個預防階段？ ›

#41 關於標準化測驗的描述，下列何者錯誤？ ›

#42 一名就讀幼兒園的 5 歲兒童，因被懷疑為語言發展遲緩兒而接受評量，語言治療師先以畢保德圖畫詞彙測驗（PPVT）進行評量，結果為 PR5，為了解該兒童的詞彙發展狀… ›

#43 關於學齡泛自閉症症候群（autism spectrum disorders, ASD）孩童的社交互動介入，下列敘述何者正確？ ›

#44 關於設定介入目標的建議，下列敘述何者錯誤？ ›

#45 關於手勢的描述，下列那些適用於學步兒的語言介入？①治療師示範使用一手當盤子，一手當筷子，假裝吃食物 ②父母以手勢輔佐口語，例如討論長度時，用兩手距離之間呈現長和… ›

#46 關於自然情境語言教學法（milieu teaching）的描述，下列何者錯誤？ ›

#47 下列何者為促進後設語言覺識（metalinguistic awareness）能力的活動？ ›

#48 針對 Fey（1986）所提出的三種語言介入方法（intervention approaches），下列敘述何者錯誤？ ›

#49 下列治療活動，何種最不適用於語言學習障礙（language learning disability, LLD）學童的閱讀理解能力介入？ ›

#50 個案在上課時，想引起治療師的注意便會離座，治療師則忽略不反應，個案離座的次數因而減少。請問這屬於行為改變技術中的那一種方式？ ›

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