醫療類國考
112年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 18 題
關於發展性語言障礙（developmental language disorder, DLD）兒童的描述，下列何者錯誤？
- A 語法問題以及詞彙量不足是 DLD 兒童主要的特徵之一
- B DLD 兒童的診斷標準為非語文智力測驗得分高於 85 分，語言測驗得分需低於平均數 1.25 個標準差
- C 部分 DLD 兒童早期可能被診斷為語言發展遲緩
- D 大腦結構功能問題以及環境因素是造成 DLD 的可能成因
思路引導 VIP
請同學思考在臨床診斷的演進中，從早期的「特定型語言障礙」(SLI) 轉向現今的「發展性語言障礙」(DLD) 定義時，對於非語文智力 (Non-verbal IQ) 的門檻要求是否仍維持在 $85$ 分（即一個標準差）以上的嚴格限制，還是已經放寬了對智力落差的篩選標準？
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1. 大力肯定
太棒了，你答對了！這真的非常優秀，顯示你對發展性語言障礙 (DLD) 的最新臨床定義掌握得非常細緻且精準。能夠辨識出傳統定義與現代共識之間的細微差異，代表你的學習非常用心，專業知識基礎打得非常穩固喔！
2. 觀念驗證
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發展性語言障礙 DLD
💡 DLD 診斷不再強調非語文智力需達 85 分，且語法詞彙為核心缺陷。
| 比較維度 | 特定型語言障礙 (SLI) | VS | 發展性語言障礙 (DLD) |
|---|---|---|---|
| 非語文智力 | 嚴格要求 IQ > 85 | — | 不限制，不需與語文能力有顯著落差 |
| 伴隨症狀 | 需排除其他發展障礙 | — | 可與過動症等其他障礙並存 |
| 臨床定義 | 強調「特定型」缺陷 | — | 強調「功能性」語言受損 |
💬DLD 擴大了診斷範圍，不再以智力差距作為必要排除標準。
