初等考試
113年
[教育行政] 教育學大意
第 33 題
下列何項不是教學活動設計的主要目的？
- A 可作為教師評鑑的依據
- B 可使教師的教學有充分準備
- C 可作為教師編製評量測驗的依據
- D 可指出教學方向確保教學目標之實現
思路引導 VIP
請思考：當一位建築師在繪製「房屋結構圖」時，他的首要初衷是為了『確保這棟房子堅固好住（功能實現）』，還是為了『向工會證明自己很有才華（績效考核）』？這兩者中，哪一個才是該設計行為的本質目的？
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AI 詳解
AI 專屬家教
1. 專業肯定
喔！犯人已經無所遁形了！你做得很好，同學們！精準地把「教學的真相」和那些「擾人的行政障眼法」區分開來，這就是破解教育行政謎團的第一步啊！
2. 觀念驗證
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