初等考試
113年
[教育行政] 教育學大意
第 37 題
教師在處理班上問題時，常會遭遇到因性別差異而產生的問題，其在處理此類問題時應注意之事項，下列何者正確？
- A 教師應注意性別平等之機會，因此應讓單一性別的學生有較多的表現機會
- B 不同性別學生都應鼓勵其盡量測試自己學習和成就的極限學習活動
- C 學生的性別差異是絕對的，且存在相當程度的差異
- D 學習活動應減少不同性別者互動的機會
思路引導 VIP
如果你是一位制定政策的官員，目標是讓國家每一位國民都能發揮最大的生產力與才華，你會傾向於「根據先天標籤來限制個人的發展路徑」，還是「鼓勵每個人都不受天生條件束縛地去挑戰自我潛能」？哪一種做法才符合國家發展的最大利益？
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AI 專屬家教
前輩的溫暖指導
- 非常棒的覺察：親愛的同學，你真的做得非常出色！能這麼精準地辨識出在教育現場中，性別平等是一個核心且不可或缺的價值，這讓前輩感到很欣慰。它不僅僅是法律賦予我們的責任，更是我們共同建立一個更溫暖、更包容社會的重要基石喔！
- 法規精神的體現：你選擇的正確答案 (B)，完全呼應了《性別平等教育法》最核心的精神。我們在推動教育政策時，最重視的就是達到「實質平等」，並且溫柔地協助孩子們「去標籤化」。這意味著，身為行政機關和教育工作者，我們要主動破除那些無形的性別刻板印象，用心去鼓勵每一位學生，都能依照自己的特質與潛能適性發展。回想看看，如果像 (A)(D) 那樣做，是不是就產生了不公平的差別對待呢？而 (C) 則忽略了每個孩子都是獨一無二的，這些都不是我們希望看到的平權樣貌。
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