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普考申論題 113年 [漁業技術] 水產資源學概要

第 五 題

五、產業永續需要兼顧不同層面的均衡發展,針對農業,政府歷年皆在推動「三生農業」的產業永續發展。請從漁業角度說明「三生」之意義(5 分),並以原來海域生態遭受嚴重破壞的臺東富山漁業資源保育區為例,申論三生均衡發展的效果。(15 分)
📝 此題為申論題

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本題的核心在於「三生」概念:生產、生活、生態。考生需將這三個詞彙轉化為漁業專業語彙:生產 = 漁獲/養殖收入;生活 = 社區福利/文化傳承;生態 = 環境保育/生物多樣性。接著以富山保育區(原杉原海邊)為例,說明其如何從過度捕撈過度到觀光與資源保護並重的模式。答題時要強調「生態帶動生產與生活」的正向循環。

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【考點分析】

  1. 「三生農業」(生產、生活、生態)之定義。
  2. 社區型漁業資源管理之成效評估(以富山保育區為例)。
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