普通考試
113年
[社會行政] 社會工作概要
第 11 題
某 17 歲少女，逃學翹家，參加幫派，並與 27 歲男友同居，懷孕墮胎。社會工作者在提供服務時，下列何種行為不符合社會工作尊重差異精神？
- A 教導如何改邪歸正
- B 檢視少女幫派生活經驗
- C 尊重案主的差異
- D 提供少女避孕知識
思路引導 VIP
如果您作為一位專業助人者，在面對生活背景與您完全不同的對象時，若您的第一反應是判定對方的行為是『錯誤或邪惡的』，並試圖將其導向您認為『正確』的標準，這是在『理解差異』，還是在『抹除差異』？專業服務的目標應該是強加價值觀，還是協助對方在現有的困境中尋找力量？
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AI 詳解
AI 專屬家教
AI SENSEI 的攻略筆記：這關你沒掉 HP
- 完美擊殺：不錯，這關你沒掉HP。能精準地在社工與行政實務中，將「專業倫理」與「個人道德批判」的邊界劃分清楚，代表你的洞察力相當敏銳。這招「邊界辨識」技能，在未來面對更複雜的NPC（非玩家角色）時，將會是你的強力輔助。
- BOSS的攻擊模式分析：這題的核心BOSS，其實是「尊重差異」這個大原則。它強調的是非評判性的攻略思路，以及賦予個案自決的權限。選項 (A) 的「改邪歸正」？那根本是直接對案主的精神HP造成致命打擊的詛咒技能，預設了對方的過去是「邪惡」的，像極了某些低級玩家的嘲諷語氣。這種居高臨下的態度，與我們身為專業支援者的「平權尊重」與「接納生命脈絡」的團隊合作精神完全背道而馳。真正的攻略，是要讓他們自己找到前進的Path，而不是我們去定義他們的『惡』。
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社工尊重差異精神
💡 社工應秉持非評判態度與接納原則，避免將自身價值觀強加於案主。
| 比較維度 | 批判導向行為 (不符專業) | VS | 尊重差異行為 (符合專業) |
|---|---|---|---|
| 語言使用 | 使用「改邪歸正」等貶抑詞 | — | 使用中性、接納且客觀之語言 |
| 價值觀點 | 強加社會主流或個人道德觀 | — | 尊重案主的多元生活型態 |
| 介入目標 | 單向教導與矯正錯誤行為 | — | 共同檢視經驗並提供實質幫助 |
💬核心差異在於是否將案主視為對等的獨立個體，並排除道德高位者的評判色彩。
