高考申論題
113年
[教育行政] 教育心理學
第 三 題
三、請問 Gardner 的「多元智能理論(Theory of Multiple Intelligence)」對人類智力的觀點為何?又其對於教學有何啟示?(25 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
這題是教育心理學中關於「個別差異與智力」的經典題目。Gardner 的理論是對傳統單一智力商數(IQ)的反動。第一部分需闡述其「多元性」、「獨立性」與「文化脈絡性」的智力觀。第二部分則結合教學現場,從教學設計、學生評價及適性教育的角度切入。回答時應列出八大智能作為佐證,使答案內容充實。
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【考點分析】 考查賈德納(Howard Gardner)多元智能理論對智力定義的翻轉,以及其在現代教育中「因材施教」與「適性發展」的理論根基。 【理論/法規依據】
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