高考申論題
113年
[文化行政] 本國文學概論
第 一 題
楊牧在這篇名為〈歷史意識〉的短文裡，強調：「一個自覺的現代詩人下筆的時候，必須領悟到《詩經》以降整個中國文學的存在；而在今天我們這個地緣環境裡，和順著這地緣環境所激盪出來的文化格調裡，我們也領悟到臺灣四百年的血淚和笑靨……體會到這些都是同時存在的，是構成一個並行共生的秩序。」這是他寫給青年創作者的書簡，請由此解析楊牧對於文學創作有怎樣的看法，請申論其中所蘊含的觀念，並適當的舉例說明。（20 分）
📝 此題為申論題
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看到本題，首先要辨識出楊牧提出的「歷史意識」並非單純的考古，而是詩人創作者對於「傳統」與「當下」的統合。論述時建議分為三個層次：第一，領悟傳統（《詩經》以降的中國文學脈絡）；第二，連結在地（台灣地緣文化與四百年歷史）；第三，強調「並行共生」的秩序，即艾略特（T.S. Eliot）式的傳統觀——過去與現在在意識中交織。舉例時，可引用楊牧自己的詩作或對古典文學的轉化（如《瓶中稿》或《花蓮》相關詩文）。
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【考點分析】 本題核心在於考察楊牧的文學批評觀念，特別是其對「歷史意識」的定義。這涉及文學傳統的承襲（歷時性）與在地經驗的融合（共時性），以及創作者如何透過自覺將兩者轉化為美學秩序。 【理論/法規依據】
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