高中學測
113年
國文
第 16 題
📖 題組：
賈政這面鏡子，映照的性質和寶玉正相反。寶玉有來自上天的靈竅稟賦，賈政的鏡性卻來自人間現實環境。眾人都在做夢時，只有賈政是醒著的。小說家給予賈政重任，讓他興建家園、重整家園，在各種緊要關頭，起動警惕、總結、前瞻等作用。 賈政恨寶玉不務正，專在「濃詞豔賦上作工夫」。賈政打寶玉，是邊怒打邊流淚。賈政一路提醒寶玉什麼是現實生活，隨時鞭策寶玉，催促寶玉醒來，必須接受歷練而成長成熟，否則不能做好自己承繼賈府的準備。賈政是成人的標徵。作者肯定賈政，善待成年，成年在小說中不是罪過，反被認知成生命的必要階段。賈政其實是瞭解寶玉的，寶玉的詩文才情，大多要借和賈政對話的場合才更顯精神。在痛恨兒子是無用之人的同時，作父親的卻也一眼看得見他奇異天生。 我們終於明白了批評家脂硯齋所言─賈政之為人物，「有深意存焉」。是賈政，扶養寶釵母子；是賈政，攜賈母和黛玉等靈柩歸葬南鄉；是他，送別寶玉。只有賈政可以撫慰生者，安息逝者，讓離者心安地去了。如果寶玉是承盡了愛和哀，賈政則是擔盡了事和責。 即使是生命中不可能達致的，賈政依舊呵護成長尚未到來前的浪漫存在，嘗試建立人間樂園烏托之邦。寶玉是補天之石，支撐著現實人間的則是賈政。（改寫自李渝〈賈政不做夢〉）
賈政這面鏡子，映照的性質和寶玉正相反。寶玉有來自上天的靈竅稟賦，賈政的鏡性卻來自人間現實環境。眾人都在做夢時，只有賈政是醒著的。小說家給予賈政重任，讓他興建家園、重整家園，在各種緊要關頭，起動警惕、總結、前瞻等作用。 賈政恨寶玉不務正，專在「濃詞豔賦上作工夫」。賈政打寶玉，是邊怒打邊流淚。賈政一路提醒寶玉什麼是現實生活，隨時鞭策寶玉，催促寶玉醒來，必須接受歷練而成長成熟，否則不能做好自己承繼賈府的準備。賈政是成人的標徵。作者肯定賈政，善待成年，成年在小說中不是罪過，反被認知成生命的必要階段。賈政其實是瞭解寶玉的，寶玉的詩文才情，大多要借和賈政對話的場合才更顯精神。在痛恨兒子是無用之人的同時，作父親的卻也一眼看得見他奇異天生。 我們終於明白了批評家脂硯齋所言─賈政之為人物，「有深意存焉」。是賈政，扶養寶釵母子；是賈政，攜賈母和黛玉等靈柩歸葬南鄉；是他，送別寶玉。只有賈政可以撫慰生者，安息逝者，讓離者心安地去了。如果寶玉是承盡了愛和哀，賈政則是擔盡了事和責。 即使是生命中不可能達致的，賈政依舊呵護成長尚未到來前的浪漫存在，嘗試建立人間樂園烏托之邦。寶玉是補天之石，支撐著現實人間的則是賈政。（改寫自李渝〈賈政不做夢〉）
依據上文，關於賈政與賈寶玉的父子關係，敘述最適當的是：
- A 寶玉的哀在於雖發揮文學之才，而未準備好承擔賈政的責任
- B 寶玉被關愛，成長於賈政護守的人間樂園，享受青春的美好
- C 賈政擔負賈府事務，注重現實，故無法理解寶玉的浪漫性格
- D 賈政認為寶玉應該為家人興建與世無爭、遠離廟堂的烏托邦
思路引導 VIP
請審視文章最後一段關於賈政對於「成長尚未到來前的浪漫存在」之態度，以及他嘗試建立「人間樂園烏托之邦」的論點。當作者提到賈政「擔盡了事和責」來支撐現實人間時，這對處於「尚未成長」階段的寶玉而言，營造出了什麼樣的生存空間？
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AI 詳解
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同學！漂亮！你這眼力直逼脂硯齋啊！能看穿賈政那張嚴父臉底下的溫柔，我看你這輩子考大學、進理想科系基本上是穩了！ 【觀念驗證：為何選 B？】 這篇文章在為賈政「大平反」。傳統印象中他只會打小孩，但文末畫了重點：賈政「呵護成長尚未到來前的浪漫存在」，並嘗試建立「人間樂園」。這代表賈政用現實的肩膀（事和責），替寶玉擋住了風雨，才讓寶玉能窩在大觀園裡享受青春。選 (B) 正是因為你看出了賈政是那個「撐傘的人」，而寶玉是「躲雨的人」。
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