司法三等申論題
113年
[觀護人] 犯罪學
第 二 題
二、請說明 Colvin（2000）所提差別壓迫（Differential Coercion）理論之主要內涵。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「差別壓迫理論」，應立即聯想 Colvin 整合了社會控制、緊張與馬克思衝突理論的當代犯罪學觀點。解題關鍵在於利用「壓迫程度（高/低）」與「一致性（一致/不一致）」建構出 2x2 矩陣，精準說明這四種控制模式如何形塑個人的心理特質（如憤怒、控制力），進而導致不同類型的犯罪行為（如暴力犯罪、白領犯罪或無犯罪），最後務必將其與家庭教養、校園輔導或社會安全網等實務政策進行連結。
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【破題】Colvin 於 2000 年提出「差別壓迫理論」（Differential Coercion Theory），整合了控制理論、一般化緊張理論與衝突理論，主張個人在家庭、學校或職場中所經歷的「壓迫」程度及其穩定性，是決定其未來是否犯罪及犯罪類型的關鍵因素。 【論述】 一、定義與背景（前言）
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Colvin 差別壓迫理論
💡 壓迫的「程度」與「一致性」交織影響個體心理特徵與犯罪類型。
| 比較維度 | 一致的壓迫 | VS | 不一致的壓迫 |
|---|---|---|---|
| 控制特徵 | 持續、穩定且高度獨裁的控制 | — | 嚴厲但反覆無常、不可預測 |
| 心理反應 | 無力感、憂鬱、極端服從 | — | 憤怒、敵意、低自我控制 |
| 行為傾向 | 內化負面情緒、逃避型偏差 | — | 外顯暴力犯罪、街頭犯罪 |
| 社會危害 | 主要對個體心理健康造成負擔 | — | 對社會治安構成高度暴力威脅 |
💬一致性決定了心理傾向，壓迫程度決定了偏差強度，其中不一致的壓迫危險度最高。
