教師檢定考申論題
113年
[全類科] 國語文能力測驗
第 寫作 題
題目：虛構與真實
提示：綜合題中的〈隧道〉一文，寫到作文為了得獎而虛構情境。文字是為了表達自我心境，溝通人我關係，如果只想用公式化情節、華詞麗藻得高分，而非展現真實的情意，就失去了溝通表達的初衷。不過有些情況則例外，虛構情節或內容是一種尋找自我的過程，因為在撰寫文章的同時，讓自我徜徉在想像的海洋之中，繪製理想的人生藍圖，這又何嘗不是種自我療癒的方式。
不過，畢竟我們始終要面對現實，從而找到自我生命的價值，如陶淵明〈歸園田居〉說：「少無適俗韻」，即展現面對真實自我的勇氣。因此，書寫自我真實的生命情境時，不應困在別人預設的模式之中。
請依引文提示，以「虛構與真實」為題，作白話語體文一篇。
提示：綜合題中的〈隧道〉一文，寫到作文為了得獎而虛構情境。文字是為了表達自我心境，溝通人我關係，如果只想用公式化情節、華詞麗藻得高分，而非展現真實的情意，就失去了溝通表達的初衷。不過有些情況則例外，虛構情節或內容是一種尋找自我的過程，因為在撰寫文章的同時，讓自我徜徉在想像的海洋之中，繪製理想的人生藍圖，這又何嘗不是種自我療癒的方式。
不過，畢竟我們始終要面對現實，從而找到自我生命的價值，如陶淵明〈歸園田居〉說：「少無適俗韻」，即展現面對真實自我的勇氣。因此，書寫自我真實的生命情境時，不應困在別人預設的模式之中。
請依引文提示，以「虛構與真實」為題，作白話語體文一篇。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
此為作文題。文章可分為三個層次：一、剖析「虛構」的意義，可以是逃避，也可以是自我保護與療癒的空間；二、探討「真實」的必要性，人終須面對現實生命，找尋真正的價值；三、總結兩者的關係，學習在虛構中尋覓理想，在真實中紮根成長。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【範文】 在文字的汪洋中，我們時常遊走於虛構與真實的兩岸。有時，為了符合外界的期待或體制的標準，我們不自覺地為自己戴上面具，寫下討喜卻空洞的公式化情節；有時，虛構卻又成了我們在殘酷現實中唯一的避風港，讓我們得以在想像的國度裡療癒自身的傷痛。然而，人生的腳步最終仍得踩在真實的泥土上，唯有勇敢直視真實的自我，才能譜寫出有溫度的生命篇章。 虛構，並非全然是謊言或欺瞞，它往往映照出我們內心最深切的渴望。如同在幽暗隧道中懼怕陰影的孩子，可能會在紙上描繪出充滿陽光與溫暖的慈父形象。這份虛構，是一帖撫慰心靈的良藥，讓人在窒息的現實中得以喘息，繪製出理想的人生藍圖。然而，若我們一味地沉溺於虛構的美好，或是為了迎合世俗的眼光而扭曲本心，文字便失去了溝通靈魂的初衷，我們也會在層層疊疊的假象中迷失自我。
▼ 還有更多解析內容