教師檢定考申論題
113年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 5. 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 4-5 題。 樂樂幼兒園的課程設計理念為：提供多元均衡的學習經驗、尊重個別幼兒的自主性。這兩個月以來，老師觀察到班上有些幼兒每天都固定到美勞區用色紙創作。
閱讀下文後，回答 4-5 題。 樂樂幼兒園的課程設計理念為：提供多元均衡的學習經驗、尊重個別幼兒的自主性。這兩個月以來，老師觀察到班上有些幼兒每天都固定到美勞區用色紙創作。
若老師認為需進一步調整課程與教學，請從幼兒園整體課程規劃或學習區規劃兩個面向，提出四項可採取的做法？(10 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題需提出四項具體做法，且必須涵蓋「整體課程規劃」與「學習區規劃」兩個面向。解題核心在於「不強迫」但能「自然引導」，例如將美勞興趣延伸至其他領域（跨區融合）、增強其他區吸引力，或在團體時間設計需跨領域合作的方案。
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AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】在尊重個別幼兒自主性的前提下，教師可透過環境巧思與跨域結合，自然引導幼兒拓展學習經驗。 【論述】 若需調整課程與教學，可從以下兩個面向提出四項具體做法：
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