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教師檢定考 113年 [中等學校] 教育理念與實務

第 16 題

當今教育改革推動教師應組成共同備課、觀課及議課等教師專業社群。此政策最可以 改善教師的何種教學文化型態?
  • A 即時主義(presentism)
  • B 社群主義(communitarianism)
  • C 個人主義(individualism)
  • D 反智主義(anti-intellectualism)

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如果我們現在鼓勵老師們「打開教室門」,讓大家一起設計教案並互相看課,這顯然是為了改變過去那種「老師一個人在教室裡獨自忙碌、互不干涉」的狀態。請問,這種「只顧好自己、缺乏與同儕互動」的工作形態,在專業術語中會被賦予什麼樣的名稱呢?

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  2. 觀念驗證:這題的核心在於「合作」與「孤立」的對比。傳統教學環境常被形容為「蛋盒型結構」,教師在教室內各自為政。推動共備、觀課與議課,正是為了打破這種個人主義 (individualism),促進經驗交流與專業對話,從孤軍奮戰走向集體智慧。
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