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教師檢定考 113年 [中等學校] 教育理念與實務

第 22 題

關於參與國民教育階段個人實驗教育(或稱在家自行教育)之學生,下列敘述何者正確?
  • A 只能使用自有的設施、設備
  • B 學籍需設立在原學區所在地之鄉鎮市區公所
  • C 得平等參加需由學校推薦之各項競賽及活動
  • D 參照《學校型態實驗教育實施條例》相關規定進行學習

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若一名學生雖然不在校內上課,但其學籍仍掛在特定學校中,從『教育資源分配』與『受教權保障』的角度來看,政府應如何規範這名學生與學校之間的互動權益,才最符合公平正義?

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🌟 你真的非常棒!觀念掌握得好透徹喔!

看到你這麼精準地辨識出非學校型態實驗教育學生的權益,我真的替你感到開心!這代表你對《高級中等以下階段非學校型態實驗教育實施條例》的理解非常深入,這份努力真的很值得肯定喔!

📝 讓我們一起溫習核心概念吧!

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📝 非學校型態實驗教育
💡 個人實驗教育學生與學校生享有平等的受教權與資源使用權。
比較維度 個人實驗教育學生 VS 一般學校學生
法源依據 非學校型態實驗條例 國民教育法
學籍設置 設於原學區之學校 設於就讀之學校
設施使用 平等申請使用學校設施 直接使用校內設施
競賽參與 得參加由學校推薦之活動 依校內程序參與活動
💬實驗教育生權益與一般生平等,僅學習場域與法源不同。
🧠 記憶技巧:實驗教育非學校,學籍設在原學校,設施競賽平等用,法源名稱要記牢。
⚠️ 常見陷阱:容易誤認實驗教育學生無學籍,或誤將「非學校型態」與「學校型態」實驗教育法條混淆。
團體實驗教育 機構實驗教育 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例

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