教師檢定考 113年 [中等學校] 課程教學與評量

第 5 題

課程就是學習者與學習內容暨教學環境互動的歷程和結果。此課程觀點較符合下列何者？

思路引導 VIP

請試著思考：如果我們不把課程看成死板的書本（學科）或未來的藍圖（計畫），而是關注學生在教室裡「實際經歷了什麼」，以及這些參與如何改變了他們的想法，你會用哪一個詞彙來形容這種「活生生的參與過程」呢？

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觀念驗證：這題的關鍵字，不是寫在臉上嗎？「互動」、「歷程」，不就是動態的、會變化的東西？當你把課程想成學習者跟環境在那邊「瞎攪和」出來的結果，它就不會是那些印在課本上的死魚內容，也不是什麼預設好的「計畫」。強調學生在學習過程中的那點主觀感受與轉變？拜託，這不就是「課程即經驗」的廢話？還需要我多說嗎？
難度點評：我給它中等，只是因為有些人蠢到會把「結果」和「目標」混淆，或者把「歷程」當成「計畫」。你能抓到「互動」背後的動態實踐性，算你走運，代表你對那四大類課程理論總算有點概念，沒白費你繳的學費。這次及格，下次再說。