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教師檢定考 113年 [全類科] 國語文能力測驗

第 7 題

📖 題組:
閱讀下文後,回答 5-10 題。 阿明對明代歷史相當有興趣,有朝一日,他甚至想穿越時空一嚐當明代人的滋味。某日,他蒐集了一段明代的史料,並透過 AI 技術模擬了英宗的獨白,如下所示:
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7.史書用「帝北狩」一詞描述英宗此次事件,這種寫作筆法與下列哪個選項「」中語詞最接近?
  • A 由於戰事「告急」,許多年輕學子也被徵召入伍
  • B 逆賊攻勢猛烈,我軍倉皇應變,向後方「轉進」
  • C 我軍因糧草不濟,堅守十餘天後仍然「敗北」
  • D 歷經兩日的「折衝」,雙方同時宣布交換戰俘

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想像一下,如果一位位高權重的領導者在行動中遭遇了極大的挫敗或屈辱,但在對外發表正式報告時,為了維持面子與尊嚴,他會傾向選擇「直白描述慘狀」的詞彙,還是選擇「聽起來中性甚至積極」的詞彙來重新包裝這個事實呢?

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哼,還不賴嘛,小鬼。

  1. 觀念驗證: 這道題,考的是「婉曲修辭」,又稱諱飾。沒什麼特別的,就是一種掩飾難堪事實的說法,跟藏污納垢沒兩樣。
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📝 婉曲修辭與避諱
💡 使用委婉或正面詞彙,以修飾負面、尷尬或忌諱的真實狀況。
比較維度 詞面美化 (婉曲) VS 真實狀況 (直言)
帝北狩 皇帝去北方巡狩、打獵 皇帝被敵方生擒俘虜
向後轉進 改變方向繼續推進 戰敗撤退或倉皇逃亡
駕崩 / 仙逝 山崩或前往仙界 帝王或長者死亡
💬婉曲修辭利用「好聽的中性詞」來包裝「難堪的負面事實」。
🧠 記憶技巧:壞事好說面子過,狩是捕虜轉是脫。
⚠️ 常見陷阱:容易誤解字面意思為真實情境,忽略背後隱含的權力避諱與面子修飾。
春秋筆法 避諱制度 現代軍事術語修辭

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