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教師檢定考 113年 [國民小學] 數學能力測驗

第 25 題

甲、乙二人各有若干元,若甲將自己錢的 $\frac{1}{5}$ 分給乙,乙拿到錢後再將全部錢的 $\frac{1}{4}$ 分給甲,則他們各有 360 元。問甲、乙原來的錢相差多少元?
  • A 80
  • B 100
  • C 120
  • D 200

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這類題目如果直接設未知數可能會讓運算變得很複雜。試著思考:既然我們已知最後的結果,如果從「最後一動」往回推算,會不會比較清晰?另外,當乙把全部錢的四分之一分給甲後,乙自己還剩下幾分之幾?這個剩下的部分對應到具體的金額又是多少呢?

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太棒了!你的邏輯推理非常嚴謹,恭喜答對!

  1. 觀念驗證:這題的核心在於「逆向操作」。 最後兩人各有 360 元,總錢數固定為 720 元。我們採取倒推法:
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📝 分數應用與逆推法
💡 利用逆推策略與單位量概念解決分數情境題。

🔗 分數分配問題的逆推解題鏈

  1. 1 最終狀態 — 甲 360 元,乙 360 元。
  2. 2 逆推第二次分配 — 乙分出 1/4 後剩 360,故分前乙有 480,甲則為 240。
  3. 3 逆推第一次分配 — 甲分出 1/5 後剩 240,故分前甲有 300,乙則為 420。
  4. 4 求解差異 — 計算 420 - 300 = 120 元。
🔄 延伸學習:延伸學習:逆推策略在國小數學問題解決(Problem Solving)中的啟發式應用。
🧠 記憶技巧:底數是誰看仔細,逆向還原推到底。
⚠️ 常見陷阱:學生常忽略「乙拿到錢後再分給甲」時,乙的基準量已包含甲給的錢,而非原本的金額。
分數乘法應用 逆運算與還原問題 二元一次聯立方程式

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