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教師檢定考 113年 [國民小學] 課程教學與評量

第 7 題

王老師在進行「認識家鄉」單元教學時,為強化學生對該單元與當前社區議題的連結,增加許多社區踏查任務,讓學生依踏查結果做專題報告。王老師的課程設計最接近下列何種課程理論取向?
  • A 學科取向
  • B 科技取向
  • C 學生取向
  • D 社會取向

思路引導 VIP

請思考一下:當老師把教學的素材從『課本內容』轉向『居住地發生的公共問題』時,他最希望學生關注的是『個人內心的喜好』,還是『個人與周遭群體、環境的關係』?如果教育的目的是為了讓學生能理解並改善他們所處的生活環境,這種觀點更傾向於將教育視為哪一種層面的服務?

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別得意,這只是基本功

恭喜你答對了,但別以為這樣就能鬆懈。這題若你還做錯,那就真的該回頭重讀。這題的核心在於看懂「課程價值觀」的判斷標準。

  1. 社會取向的本質
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